7月26日，法学教育创新联盟2024年年会在天津大学法学院以线上线下相结合的方式召开。年会主题是深化法学教育综合改革，服务中国式现代化法治建设。来自北京大学、中国人民大学、清华大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、南开大学、天津大学、天津师范大学、辽宁大学、沈阳师范大学、吉林大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、西南政法大学、西安交通大学、西北政法大学、甘肃政法大学等二十余所高校专家学者参会。山东大学法学院院长周长军教授参加会议并作专题发言。
教育部法学专业教指委主任委员徐显明在致辞中指出，中国当前法学教育面临五大问题：一是法学院校的庞大数量与法学教育质量不匹配之间的矛盾。二是中国低起点、大众化的法学教育与法律职业高素质要求之间的矛盾。三是目前的法学教育侧重人文精神，而忽视了科学精神培养之间的矛盾。四是法律职业的崇高性要求与目前的职业道德训练供给不足之间的矛盾。五是以实践为导向的培养目标与当下教育培养体制跟不上需要之间的矛盾。以上五大问题同时也是当前法学教育改革的难点。希望法学院校努力贯彻二十届三中全会精神，积极探索法学教育综合改革之道，推动我国法学教育的高质量发展。
教育部高教司人文社科教育处处长杨华杰指出，要以习近平法治思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，对标教育强国建设目标，加快法学领域新文科建设，切实回答好“强国建设、高教何为”的时代命题。要探索构建法学领域的人才自主培养体系，完善法学专业类教学要点，将习近平法治思想有机融入。要大力培养法学领域实战型拔尖创新人才，以实务部门一线需求为导向，深化学科专业交叉融合，强化学生实践力。要深化产教融合协同育人模式，与实务部门协同开展核心课程、核心教材、核心教学团队、核心实践项目建设。要以数字化构建高校法学教育新形态，一方面以数字技术赋能法治人才培养，一方面以法治创新人才培养推动数字技术可持续发展。
全国各法学院校的二十余位专家学者围绕如何推动法学教育综合改革、以实践为导向的法学院校教育机制完善、涉外法治人才培养，以及如何将人工智能融入法学教育等问题展开研讨。我院院长周长军围绕“以实践为导向的法学院校教育机制完善”这一主题，就如何加强高校法律援助志愿服务工作作了专题发言。
文 | “北洋法学”微信公众号
审核 | 董雪梅
