专业实践是在法律硕士研究生培养方案中学分占比极高的一环，对大家了解掌握未来职业发展具有先导性作用。按照学校专业学位硕士研究生专业实践工作安排，法学院2022级全日制法律硕士研究生的专业实践也将于第二学年以“多样化、分段式”形式展开。为端正大家对专业实践的认识，强化同学们在专业实践期间的安全和各项规范意识，7月8日，学院组织法律硕士研究生专业实践教育活动。本次教育大讲堂以线上方式进行，由研究生秘书张晓敏主持，经济法环境法研究所助理研究员田蒙蒙主讲，2022级全体法律硕士研究生参加。
教育大讲堂上，田蒙蒙老师从实习动员、实习过程中的法律问题和实践中的注意事项三个方面为同学们展开。
首先，实习辩证法——理性认识实习。田老师从国务院学位办关于法律硕士的指导性培养方案出发，剖析法律（法学）和法律（非法学）硕士研究生的专业特性和培养目标的针对性要求，建议大家辩证对待求学、就业与生活的关系，并从“调查研究”的高度提出同学们应明确目的，端正态度，着重训练个人的专业、语言、方法和思维能力。
其次，学理巩固——预知法律问题。第一，明确实习性质。研究生培养阶段的专业实习是教学实习，而非就业实习，作为培养计划的一部分，一般不认定劳动关系，同学们应当严谨对待，注意工作界限。第二，签订实习协议，做好保障工作。实习前最好与实习单位签订协议，着重明确实习报酬、实习时间以及相关安全保障等内容。第三，协商解决实习过程中与实习单位发生的纠纷。第四，防范虚假的实习骗局，谨防违法事项，如单位扣押证件、要求缴纳押金等。
最后，实践应用——素质安全并重。第一，维护学校和学院声誉。要理性对待所有的实习机会与实习单位，用心付出终有所获。第二，遵守单位规章制度，严守保密义务，避免给实习单位造成损失。第三，重视实习期间自我防护，一方面学会拒绝实习单位不合理的工作要求，另一方面提高人身财产安全意识。
专业实践教育大讲堂后，张晓敏老师带同学们总结了田老师“锚定职业生涯的调查研究”的CBE专业实践定位，并详细介绍了研究生系统中关于专业实践的功能使用说明和需要填写的各项材料。最后，两位老师就同学们对未来专业实践中预见的问题以及两个特色班的专业实习组织进行解答。
依照指导性培养方案对两类法律硕士研究生的培养目标定位，通过三个学期的专业理论学习和一个学期的专业实践锻炼，相信法学院法律（法学）和法律（非法学）硕士研究生未来都将在更高水平的法治中国建设中贡献一己之力！
文 | 张晓敏 张思雨
图 | 张思雨 张晓敏
审核 | 田蒙蒙 冯俊伟
