[人物名片] 梅强，山东大学法学院1996级本科生、2004级硕士研究生，现任山东大学政策研究室主任兼党委、校长办公室副主任，兼任山东大学综合改革工作办公室副主任，研究员。曾获山东省高等学校教学管理先进个人、山东省省级教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖等荣誉。
惜母校时光，岁月斑驳廿四载
山东大学洪家楼校区离中心校区并不远，但是把岁月摊在记忆上回溯，这段路却有些斑驳与漫长。上世纪九十年代，随着我国对法律事业的愈发重视，社会上掀起了一股法学研究的热潮。也就是在那个当口，梅强由南而北，踏进了山东大学法学院的大门，由此结下了他与山大的不解之缘。
聊起大学往事，梅强评价自己当时是一个“并不专心的杂家”，法律并非他的唯一热爱。本科四年间，师兄最大的兴趣爱好便是读书——上大课时除了带着教材，总会捎上一两本专业外的“闲书”，自觉坐到教室最后一排，以便在空闲时间有机会“翻一翻”。很多时候，他会趁同学们都去食堂吃晚饭的功夫饿着肚子跑到阅览室，只因为在那个人少的时段更有机会翻阅到最新的期刊杂志。访谈时，我们望着他办公室书柜里哲学、历史学、社会学、经济学、管理学、美学等方面近千本书籍，不免有些惊讶。梅强坦言，自己当时好阅读、广涉猎的习惯一直保持到了现在，这不仅为他开拓视野、增长见识、磨练文思提供了养料支撑，也成为工作之余为数不多的“减压神器”。
谈到对山大法学最大的感触，师兄认为当属“尊师重道”这一传统的继承与弘扬，不仅老一辈法学家严谨的治学精神和崇高的人格风范得以一直延续，而且前辈对后辈的教诲与栽培也让更多青年学者扛起了学科建设发展的大旗。令梅强印象尤为深刻的，便是1983年建系时的首任主任乔伟先生和1994年建院时的首任院长徐显明教授之间父子般的师生情谊。时至今日，师兄仍记得1997年9月12日乔伟先生逝世时，他作为帮忙学生参与灵堂布置、书写花圈挽联的场景。他追忆道，当时目睹徐显明教授痛失师长后的那种真情流露，感佩于乔伟先生的高山仰止，从中领悟到一股激荡在两代法学大家心田之间的精神气脉，进一步坚定了自己继续留在母校追寻这种“道统”的信念与决心。时光的年轮划过二十圈，从本科新生辅导员到政策研究室主任，梅强的工作岗位虽几经变化，但他对教育的向往、对思想的追求以及对真理的热爱却从未改变。
担文字工作，寸积铢累已为乐
见面之前，梅强再三强调自己并不合适接受访谈，因为他是大学同学里少数几个从事与法律不太相关工作的人之一。他调侃道，虽然本科和硕士念的都是法学，但却始终没有“学以致用”，似乎给人以“不务正业”之感。2016年，梅强由山东大学高等教育研究中心副主任调任党委、校长办公室副主任，分管文秘工作，“与文字打交道”成为他最主要的工作内容，加班也早已是家常便饭。“我的作息很有规律，一般早上七点半到学校，争取下午六七点钟下班。”这几年，师兄不仅每天早出晚归，就连节假日和寒暑假也很少休息，遇到重要的文稿任务更是只能在办公室的沙发上凑合几宿。当被问及这样的工作性质和强度是否会产生倦怠感时，他不禁莞尔，表示这便是文字工作者的常态，“日思夜想、欲罢不能，也不失为一种乐趣”。
在文稿创作方面，梅强有一个“酿米酒理论”——写作过程类似于米酒在封瓮后的自然发酵，后期的“化学反应”有赖于前期的材料梳理和信息汇聚。“灵感虽来自偶然，但始于积累”，师兄表示，只有在平日里注重收集相关资料、掌握工作情况，并结合实际“因校制宜”完成转换，才能集中酝酿形成恰当的逻辑框架和话语体系，最终通过着手表达将思路落实落细落地。梅强表示，虽然自己的主要工作并不涉及具体法律事务，但本科和硕士阶段法学思维与法律逻辑的训练让他至今仍受益良多。他体会到，唯有平时多学习、多观察、多思考，方有可能使自己“从现象中看到本质”，在林林总总的平凡中发掘出不平凡的内涵。
除了文稿工作，梅强还承担着政策研究与综合改革任务，既需要潜心思考的“静”，又需要沟通联络的“动”。在师兄看来，只有在学会“务实”的同时也懂得“务虚”，才能在繁琐又严谨的工作中理出头绪，避免手忙脚乱。具体而言，便是在全面充分了解各方信息、踏踏实实做好基础工作的前提下，注重从顶层视角总结提炼规律性的认识，所谓“虚实相生，成之以文”，最终实现理论与实践的有机统一。作为山大人，能够有机会“以文辅政”，为学校推动实现“由大到强”历史性转变、加快建设中国特色世界一流大学贡献自己的一份力量，师兄深感自己十分幸运。最近几年，从学校第十四次党代会报告的起草，到百廿山大强校兴国行动方案的编制，再到实施强院兴校行动意见的出台……学校很多重大政策文稿中，都凝结着他的一份辛劳与汗水。
承山大基因，笃志躬行教育事
从职于山大的二十年间，梅强长期承担教学管理服务方面的工作，对高等教育理论有着浓厚兴趣，教育类的书籍也早已成为他的“案头书”。国家教育体制改革领导小组办公室两年的工作锻炼，让他对教育改革发展方向有了整体认识和系统把握；在英国伦敦一年的访问学者经历，让他有机会对国外教育模式进行现场观摩和真切了解。在这个领域“浸淫多年”，师兄坦言教育学的话语体系有其独特之处，就“教育”二字而言，知识的传递谓之“教”，品格的塑造谓之“育”，归根结底便是教书与育人的辩证统一、有机融合。在梅强看来，山大作为一所综合性大学，尽管每个学科各不相同、各有特色，但学校整体的教育底色应当是统一且鲜明的，集中体现于备受赞誉的“文化基因”——家国情怀、崇实品格、担当精神、创新素养。在访谈过程中，师兄提到了德国哲学家雅斯贝尔斯的一句话，“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。他表示，在“为天下储人才，为国家图富强”办学宗旨的指引激励下，经过119年办学实践所积淀形成的这种“文化基因”，不仅是对过往万千学子共性的提炼总结，也必将成为开创未来铸就辉煌的动力源泉，生生不息地流淌于一代又一代山大人的精神血脉之中。
虽然早已离开法学院，但梅强仍时刻关注学院的发展变化与学生的成长成才，希望能尽一点自己“教育上的绵薄力量”。师兄表示，人才培养质量始终是决定一所学校、一个学科社会评价高低的关键因素，后来担任过山大校长的徐显明先生在其《守护大学精神》一书中所讲的“学生是大学的目的”“教育的本质是引领人的灵魂”亦应成为山大法学学科建设的“核心价值观”。适值山东大学法科教育复办四十周年，师兄期待学院能充分发挥全国卓越法律人才培养双基地的平台作用，将理论基础夯实、实践能力提升与道德品质养成、文化基因注入相结合，悉心培育“达人达己、利国利民”的高素质法治人才。访谈的最后，梅强寄望学弟学妹立足全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，把握机遇、乘势而上、奋勇前行，扬母校浩然之气、尽专业报国之力、圆中华复兴之梦，真正成为“养天地正气，担社会公义”的山大法律人。
