注：多年来文康一直与山大保持交流合作，特别是山大法学院搬迁至青岛以来，双方合作更上新台阶，多名文康律师一直受邀担任法学院实务老师，同时文康也邀请了多名法学院老师来文康授课，本文系张政国律师、孙筱颖律师等，受邀担任实务课程老师结束后的所思所悟。本文副标题系指法学院授课老师与3名文康律师合计4人（8手）联手完成《法律谈判》课程。
不知不觉已经来到了今年的深秋，位于鳌山湾畔的山大青岛校园显得格外静谧优美，缤纷的落叶中蕴藏着收获的幸福和喜悦，零零散散漫步在校园里的同学，也在用相机记录着这唯美的时光，而在上周六也结束了我这学期的辅助教学，在山大两个多月的时光一晃而过，感慨美好时光的同时，也在回味着这一路的精彩瞬间，本文由此产生。
（图为山大青岛校区校园）
一、毕业以来与山大的“藕断丝连”
自从山大法学院研究生毕业，特别是加入文康大家庭以来，四五年间我陆陆续续接受一些老师的邀请，为法学院本科和研究生的同学讲授实务课程，最开始的时候每学期有一两节课，我的任务也是在老师讲授法学理论的基础上，搭配一些自己经办的实务案例，一方面是配合老师完成规定的教学课程，另一方面加深同学们对司法实践的认知，同时也体现出课程的趣味性，我发现同学们确实也表现出了对司法实务的浓厚兴趣，这也激发了我“好讲课”的积极性，加大了我“讲好课”的动力。
可能出于对我的肯定和鼓励，从前年开始学院老师加大了我“讲课”的课时，从之前的一学期两三节课慢慢过渡到了六七节，甚至有的持续参与近一学期，基本覆盖了本科和研究生。虽然表面上看占用了大量的时间和精力，但是每次课程结束，总是感慨自己这学期的心得收获，感恩学院周长军院长、学院老师对我的指导帮助及文康管理层对我的极大支持，这也抵消了过程中的一切辛劳付出，正所谓“过程很难，结果很燃”。
二、我与《法律谈判》课程的缘分
虽然之前协助教学的课程包括了《证据法学》《法律文书》《民事诉讼法学》《司法口才与法律谈判》等，但是由于《法律谈判》课程的偏实践性，且法律谈判更偏向于实务，学院老师也对我格外信任和支持，从前年开始我受赵恒老师邀请就参与课程的大部分教学授课，努力把这门课程打造成一门“精品课程”。
没有金刚钻，不揽瓷器活，为了协助上好这门课程，除去日常代理案件的一些心得外，我从课程开始之前就阅读权威书籍，协助老师设计课程案例，提出一些实务方面得出的经验和教训，课程展示中除去分享通用知识外，也对同学们的课堂展示进行点评，如果还有时间也会额外开一些“小灶”，会分享一些自己真实办理案件中谈判场景，帮助同学们更好的理解法律谈判的魅力和技巧。
今年的《法律谈判》课程又如约而至，课程从9月份开始，持续大约两个月时间，与以往不同的是，今年需要同时给研究生两个班次近200名同学分享，其中法本法硕班和学硕班安排在了上午，非法本法硕班安排在了同一天下午，这样几乎每周需要拿出一天时间在学校。
按照老师的教学计划，并结合《法律谈判》课程的特点，我们与老师沟通好课程模式，即每周每班展示一组模拟谈判后进行点评分享，我们结合工作的特点，考虑到两地的不便性，也创新出一些自己的思路，除了周五实地的分享观摩，一般安排在周三晚上与两个班的同学线上交流，分享本次谈判法律规定和谈判技巧等。
（图为法律谈判课堂展示）
领受“如此重”的任务之初，心里也确实在犯嘀咕，一是面对如此多的同学自己是否可以“游刃有余”，二是是否仍然可以“保质保量”的讲好课，忐忑之余，我们向“大师兄”——事务所创始合伙人殷启峰主任，同时也是山大85级本科校友——“取经”，殷主任欣然出手，提出了自己的见解和思路，在得知团队内同为山大校友的孙筱颖律师愿意协助后非常高兴，于是从我自己相对的“单打独斗”变成了“双人合作”，我心头的顾虑顿时消了一大半，而同为校友的李雨凝律师也在工作之余，主动牺牲周末和休息时间，提出为我们的课程贡献力量，于是我跟老师“欣然领受”了这项任务。
三、重返讲台带来的收获与感悟
回想起学生时期，特别渴望校外老师带来一些“不一样”的内容，所以我前几年协助授课时，也特别注意内容的新颖性及素材的“新鲜度”，今年同样如此，我们在课程开始之前，就与学院授课的丁瑶老师进行了多次线上交流，就课程的一些事项提出了我们的建议，而丁老师也对我们的建议非常重视，大家在集思广益中也综合确定了这门课程的授课框架。
在这样愉快良好的氛围中我们说干就干，进一步丰富了同学们谈判的案例和理论要点。我们结合之前的上课经验，采取了我和筱颖律师就同一个案例背对背指导的形式，考虑到一般周五上课展示的情况，我们“自创”了授课“三步法”，即第一步周一、周二各队拉群，我们指导搜集法律规定和实务案例，第二步周三晚上我们背对背线上指导自己的队伍，经周四充分酝酿后，第三步周五课堂进行展示。
虽然背对背指导花费额外多的时间精力，而且谈判过程也是对对方的谈判路数完全不知情，但是如此以此可以让同学们真实的感受法律谈判的场景，也正是由于没有提前“对台词念剧本”，课堂之上更能体现出同学们的应变能力，真真正正体验法律谈判的魅力和乐趣。
于我而言，最大的直观感受就是每周繁忙的工作之余，也在享受着上课带来的规律和节奏感，特别是周三晚上，有的时候自己出差在外，记得有几次是在高铁和车站与同学们进行线上沟通，虽然忙碌但是没有一次缺席，同学们也是进行了充分的准备，检索了大量的法律规定和司法案例，每次讨论都能抓住问题的关键，制定出自己的谈判思路，而我们则对同学们考虑不到的地方进行提醒，如此默契的搭配，一方面节省了我们的时间，另一方面也提升了同学们自己检索和应对的能力，如此“双全之法”就这样持续了两个多月的时间。
其次的感受是“负责任”的同时会带来“正反馈”，周五课程展示是一个非常重要的环节，同学们虽然前期进行了充分的准备，但是由于一直采取的是背对背指导，彼此对对方的谈判策略完全不知情，因为也是真正考验同学们的地方。丁老师也充分考虑到了我们周五是工作日，不太好协调时间，所以跟我们说根据实际情况如果确实不能来现场就不用过去，但是我和筱颖律师考虑到课程展示和点评的重要性，于是我们内部达成了默契，每周至少有一个人在现场。
而这两个月九节课的时间里，我们也确实做到了，无论刮风下雨还是工作冲突，我们两个商量后总能想出应对办法，克服了一切困难，做到按时到达课堂，聆听同学们的展示，分享我们的点评和经验以及由案例联想到的通用技巧和知识。而同学们也总是让我们充分感动，除了正常准备课程之外，还在谈判环节别出心裁的准备ppt和道具，让整个谈判在严肃之中处处体现着00后一代的青春与活力。
仍记得第一次上课时，丁老师对两个班的同学“隆重”的介绍我们，无时无刻不体现出对我们的重视和肯定，而我们走上讲台面对台下每个班一百名同学的眼光时，那份信任与求知欲激励着我们，恨不得把自己掌握的一切知识分享给他们，正是这互相彼此的信任与默契，鼓励着我们坚定步伐往前行。
由于学校的课程是上午班次早上8点开始，下午班次6点结束，而青岛校区地处即墨鳌山卫，距离市区一个多小时车程，而遇上早晚高峰则需要更多时间，所以我们每周五“起早贪黑”的奔赴学校，只为能够对得起老师和同学们对我们的期待。
（图为张政国和孙筱颖在课堂分享）
还有的感受就是满满的“收获感”，记得偶尔在办公室遇到同事开玩笑的说，特别佩服我们，面对如此“纯公益”的事项，还能这么坚持，但是与我们来说，同样是一种收获，收获的不止是重温法律规定和谈判技巧，更多的是老师和同学们对我们分享的正面反馈，记得每组谈判完之后，总有同学非常真诚的感谢我们的付出，以及课程结束后有很多优秀的同学，分享自己的收获及由此对文康的认可，甚至非常真诚的想来文康实习，我觉得这无不体现了一份“沉甸甸的信任”。
四、“项目经理”的角色设计与畅想
为了方便文康与各高校的链接，事务所在社会责任和公益层面，由文康公益慈善基金会牵头，指定了单位与高校对接的人员，开展系列合作交流，即我们内部所称的“项目经理”，特别是在我们优秀的海大“项目经理”于文娟律师的示范下，文康在各高校的对接人有效沟通下与高校间开展密切的交流工作。
承蒙事务所的信任，我非常荣幸的担任了文康与山大交流合作的“项目经理”，一方面是回馈母校多年的教育培养，一方面是单位领导的信任支持，我非常乐意的尽自己所能承担起这份额外的“工作”，事务所对与山大的交流合作非常重视，一如既往的支持着我们与山大对接各项工作，在学校与事务所的支持下，文康与山大多年了保持了密切的交流合作。
作为山东大学法学专业实践教学基地，文康每年接收数十名法学专业学生开展实习实践，为学生搭建“理论与实务衔接”的桥梁；多次联合山东大学举办法学学术研讨会、模拟法庭竞赛等活动，为法学人才培养与学术交流提供支持；特别是文康杯法律文书竞赛已经在山大连续开展了五届，结合今年续签合作协议的契机，双方正在沟通扩大参赛范围和覆盖面等，相信在双方领导的支持下，文康与山大的各项合作交流更上新的台阶，未来将在学生培养、学科建设等多方面深化合作交流。
最后，特别想致谢一下一路给我提供宝贵机会的前辈及同行者，包括山大法学院领导的认可，文康管理层的支持，邀请我上课老师的信任以及作为我搭档的筱颖律师、雨凝律师及其他热心校友的帮助，有机会作为“实务老师”上课的过程中，再次感受到了法学院老师的不易，为了让同学们学好知识，需要提前精心准备大量的内容，再次向身处一线辛勤付出的老师们致敬！
（图为法本法硕和学硕班课堂后部分师生合影，首排左三为丁瑶老师）
（图为非法本法硕班课堂后部分师生合影，首排左三为丁瑶老师）
文 | 张政国
图 | 张政国
